Een plek vol geuren, smaken en verhalen

Toko

Nader te bepalen
Nader te bepalen
Scroll

Inhoud les

Een toko is een meer dan alleen een winkel.

De geuren en smaken roepen bij de bezoekers vaak herinneringen op.
Het is een plek van thuiskomen, verhalen delen en het doorgeven van smaken tussen generaties.

In deze museumles nemen we leerlingen mee op ontdekkingstocht door deze bijzondere wereld.
Alle zintuigen worden hierbij geprikkeld.

Leerlingen ontdekken welke rol de toko speelt binnen verschillende families en reflecteren op hun eigen eettradities.
Voor de onderbouw gebeurt dit op speelse wijze. Bij de midden- en bovenbouw stimuleren we kritisch denken en werken we met Visual Thinking Strategies (VTS).

Welk recept wordt er binnen hun familie al generaties lang doorgegeven?

Elke les wordt ondersteund door een kinderboek dat een verhalende lijn vormt, waardoor ook grotere thema’s zoals koloniale geschiedenis, migratie en culturele identiteit op een toegankelijke manier worden verkend.

Doelstellingen
Leerlingen ontwikkelen visuele geletterdheid en kritisch denkvermogen.
Leerlingen leren verbanden leggen tussen beeld, verhaal en geschiedenis.
Leerlingen reflecteren op hoe persoonlijke herinneringen, koloniale geschiedenis en culturele identiteit samenkomen in eetcultuur.
Leerlingen oefenen empathisch luisteren en het respectvol uitwisselen van verschillende perspectieven.
Voor wie
Groep 1 t/m 8.
Wanneer
Gehele schooljaar, dinsdag t/m vrijdag 9:15 - 17:00 uur.
Duur
120 minuten.
Kosten
€ 4,- per leerling, € 50,- per museumles (max. 1 klas per museumles; begeleiders zijn gratis).
Lunchruimte beschikbaar
Neem een moment om samen te lunchen tijdens jullie museumbezoek. Scholen kunnen een 'lunch halfuurtje' boeken: een rustige, overdekte ruimte waar leerlingen en begeleiders hun zelf meegebrachte lunch kunnen eten. Er worden geen consumpties aangeboden. Let op: deze ruimte is uitsluitend op reservering beschikbaar en bedoeld voor scholen die deelnemen aan een onderwijsprogramma van het Limburgs Museum.
Bijzonderheden
Maximaal 27 leerlingen per klas (meer leerlingen in overleg).
Leerlingen werken in groepjes. Begeleiding van ouders en leraren is verplicht.
Groep 1 t/m 6: minimaal 1 begeleider per groepje van max. 5 leerlingen.
Begeleiders hebben een actieve rol in het ondersteunen van de leerlingen als ze in groepjes werken.