
Bij enkele vaste presentaties zijn museumlessen ontwikkeld voor speciaal basisonderwijs en praktijkonderwijs. De lessen kunnen worden aangepast aan iedere vorm van speciaal onderwijs. Een museumdocent begeleidt de leerlingen tijdens de museumles. De nadruk ligt op de beleving en het zelf doen.
Samenwerking met speciaal onderwijs
Bij de uitwerking van de museumlessen heeft een werkgroep met leerkrachten uit het speciaal onderwijs een grote rol gespeeld. Samen hebben we een pakket van eisen samengesteld en antwoorden gezocht op vragen als:
· |
Hoe gaan we om met het niveauverschil? |
· |
Hoe gaan we om met de overdaad aan prikkels in het museum en een korte spanningsboog van veel leerlingen? |
· |
Hoe passen we opdrachten, de aktiviteiten en werkvormen aan? |
· |
Welke nieuwe opdrachten voegen we toe? |